Для того, чтобы научиться красиво говорить, нужно, прежде всего, поставить правильное дыхание на опору. Обязательным условием красивой дикции является артикуляционная гимнастика. Займитесь своей речью! Сделайте голос приятным для себя и окружающих! Нашим воспитанникам повезло, они знают все секреты владения своим голосом.

Мы учимся выделять самое главное из большого потока информации. Мы учимся структурировать тексты и придумывать новых неожиданных персонажей. Мы сами придумываем целые шоу-программы и представления. Каждый ребёнок автор, творец, создатель новых сценических и телевизионных продуктов.

Ведущий отличается от театральных актёров тем, что умеет работать с публикой. Он чётко произносит речь, направленную на зрителя. Мы умеем вызывать нужные эмоции в зрительном зале. Любому ведущему нужна яркая харизма. На актёрском мастерстве мы избавляемся от зажимов и вырабатываем индивидуальный образ каждого маленького ведущего.

У нас мало теории и много практики. Пока ребёнок не испытает на себе сотни взглядов из зрительного зала и не попробует взять интервью или записать стендап, то он не преодолеет страх публичных выступлений. Чтобы научиться говорить, нужно говорить, чтобы научиться вести программы, надо вести программы! Мы обучаемся через практику.

Дети, работающие в кадре – это журналисты. Мы развиваем в детях навык общения с людьми, показываем примеры, работаем с профессиональной видеокамерой и режиссёрами ТВ-программ. Мы учимся взаимодействовать с телевизионной техникой. Работаем в кадре, как ведущие и корреспонденты.

Игры – это один из главных инструментов хорошего ведущего. На уроках игры мы разбираем множество конкурсов, развлечений, интерактивов. Мы сами придумываем игры и воплощаем их в своих игровых программах. Именно через игровые техники маленький ведущий учится взаимодействовать со зрителем.